GROUPE

FAVORISER L’ACCÈS DE TOUS À L’ÉDUCATION

Promouvoir l’égalité des chances en matière de formation, multiplier les occasions de dialogue interculturel, accompagner les managers de demain… Renault capitalise sur l’expertise de ses collaborateurs et sur son réseau international pour s’engager en faveur du développement de l’éducation pour tous.

Présentation de Valued Citizens Initiative par sa fondatrice

Agir pour l’égalité des chances, partout dans le monde  

Parce que l’éducation permet de se construire sur le plan personnel et professionnel, les jeunes de tous les milieux et de tous les pays doivent pouvoir bénéficier des mêmes opportunités de réussite.

 

Fort de cette conviction, Renault s’engage en faveur de projets éducatifs partout dans le monde où le Groupe est implanté. Ces programmes, propices à l’ouverture sur le monde et la citoyenneté, sont menés en partenariat avec les autorités locales.

 

    • Le Groupe est ainsi partenaire fondateur de Valued Citizens Initiative, organisation non gouvernementale (ONG) sud-africaine. Mise en place dans les écoles publiques – et multiculturelles – cette initiative vise à développer une citoyenneté responsable et respectueuse des différences. Déjà dispensé auprès de plus de 420 000 élèves et 3 500 professeurs, ce programme contribue concrètement à renforcer la culture démocratique en Afrique du Sud.
    • Renault soutient également le programme Women for Education initié par le Women’s Forum et le magazine ELLE. Cet appel à projets pour la formation des femmes des pays en voie de développement a été doté d’un prix de 100 000 euros par l’Alliance Renault Nissan. En 2010, ce sont dix étudiantes haïtiennes qui ont été récompensées pour leur contribution individuelle au redressement de Haïti. Elles se verront attribuer chacune une bourse financée par l’Alliance leur permettant de poursuivre leurs études pour réaliser leurs projets de reconstruction de leur pays.
    • Plonger les étudiants dans l’univers industriel de Renault et favoriser le partage de compétences : tel est le pari de Renault Experience, initiative inédite menée par Renault Brésil et l’Université catholique de l’Etat du Paraná (PUCPR). En 2009, 1 200 élèves brésiliens ont ainsi pu découvrir le processus de création, de production et de vente d’un nouveau véhicule. Avec, à chaque étape, l’accompagnement professionnel des experts de Renault.
      • Quelque 98 enfants de 12 pays et 4 continents se sont retrouvés à Paris entre le 17 et le 26 juillet 2011 pour la seconde édition de la Fraternity Cup, répondant à l’appel de l’association fédérative la Voix de l’Enfant. Au programme, dix jours d’activités communes : sportives, artistiques et récréatives, clôturées par une journée de remise des trophées sportifs, au stade Emile Anthoine, à Paris. Renault s’est associé à cette aventure depuis que l’ONG sud-africaine Valued Citizens Initiative (VCI), dont Renault est partenaire, a rejoint la Voix de l’Enfant.

    S'engager auprès des jeunes 

      L’éducation pour tous selon Renault, c’est aussi un engagement de longue date en faveur de l’insertion des jeunes issus des milieux les moins favorisés.

       

      • Dès le début des années 1990, Renault a signé un accord-cadre qui a déjà permis à plus de 3 200 jeunes de bénéficier d’une formation diplômante en alternance dans ses ateliers.
      • Plus qu’une compétition, Course en cours est un programme éducatif complet rapprochant trois univers traditionnellement distincts : l’enseignement scolaire, l’enseignement universitaire et l’entreprise. Outre la sensibilisation aux métiers de l'ingénierie, ce programme a pour vocation de promouvoir l'égalité des chances avec une attention particulière portée aux collèges issus des milieux sociaux et culturels les moins favorisés, de susciter des vocations et d’inciter les élèves à s'engager dans la voie des études scientifiques et techniques d'excellence.

    Depuis 2008, Renault et Dassault Systèmes, membres fondateurs de l'association « Course en Cours », ont été rejoints par Renault F1 team, partenaire essentiel incarnant l'esprit de compétition et de challenge. Déjà primé par Sporsora, l’Institut Mécénat et Solidarité et les Etoiles de la Créativité et de l’Innovation, Course en cours a reçu fin 2009 l’agrément officiel du ministère de l’Education Nationale. Cet agrément confirme l’ambition éducative de cette initiative.

     

    Pour son édition 2009, Course en cours a rassemblé plus de 7 500 élèves dans 350 collèges et lycées issus de toutes les académies et encadrés par 1 500 enseignants et 600 étudiants.

     

    • En 2009, le Groupe a également engagé un nouveau partenariat en France avec Un Avenir Ensemble, projet de parrainage d’élèves méritants issus de milieux défavorisés. Des collaborateurs de Renault ont accompagné et conseillé dans la durée ces étudiants.

    Favoriser la rencontre des cultures pour former les managers de demain 

    Acteurs d’un monde globalisé, les cadres et dirigeants de demain devront maîtriser de nouvelles méthodes de management, à la fois interculturelles et respectueuses de la diversité. Créée en 2001, la Fondation Renault offre à des étudiants venus du monde entier la possibilité de dialoguer et d’acquérir dès à présent les outils d’un management multiculturel.