Une coopération avec les écoles fondée sur des partenariats durables

Au travers de nombreux partenariats avec les écoles, les interventions de Renault sont diverses : participations aux comités d'orientations des cours, projets de recherche, implication dans certaines Chaires ou Fondations, rencontres lors de forums, tables rondes, conférences, visites de sites du Groupe… Si les partenariats peuvent être de nature différente, un élément est commun : le suivi dans la durée des relations que l'entreprise entretient avec les écoles et les étudiants.

En France, Renault collabore activement avec les instances éducatives nationales et régionales afin de favoriser l’adéquation des dispositifs de formation avec les besoins en compétences du Groupe. A l'international, des relations sont nouées avec des écoles au rythme du développement du Groupe.

L'accueil de jeunes en formation professionnelle chaque année

L'entreprise s'investit également dans la formation professionnelle des jeunes. En 2007, Renault s.a.s. a accueilli près de 5 000 étudiants (alternants et stagiaires) de tous niveaux et sur tous les métiers. Les nombreuses interventions de managers du Groupe dans les écoles partenaires facilitent d’ailleurs grandement les échanges et l'accueil de stagiaires. De plus, Renault a versé en 2007, à près de 500 écoles en France, la taxe d’apprentissage à hauteur de 8,5 millions d’euros.

La sensibilisation aux métiers de l'automobile

L'information des jeunes sur la variété des métiers de l’automobile représente également un levier d’action pour susciter des vocations et les inciter à s'engager dans la voie des études scientifiques et techniques. Renault a signé en France la charte d'engagement des entreprises au service de l’égalité des chances dans l’éducation, et a décidé de soutenir des actions en faveur de la découverte de ses métiers, à l'image de « Course en Cours ». Ce projet pédagogique associant Collèges, Lycées et Université est orienté sur les collégiens et lycéens issus des milieux sociaux et culturels les moins favorisés. Son challenge : concevoir, valider, fabriquer et promouvoir une mini Formule 1 afin de concourir jusqu’à l'international. Le tutorat par les étudiants du Supérieur permet aux jeunes de se projeter dans l'avenir, de découvrir les réalités professionnelles et de construire un projet personnel.